为进一步深化“诚信，让河南更出彩”主题实践活动效果，省公安厅结合工作实际，在厅机关深入开展“守诚信，让河南公安更加出彩”七个一系列主题实践活动，即开展一次倡议活动、组织一次专题讲座、组织一次主题宣传、组织一次承诺签名、组织一次志愿活动、开展一次主题党日、组织一次知识测试，持续引导机关民警职工树立诚信观念、增强诚信意识、弘扬诚信美德，深化培育厅机关履约践诺、诚实守信的良好风尚，为打造“文明豫警”品牌形象作出贡献，为积极培育和践行社会主义核心价值观助力添彩。此次活动从6月份开始，持续一个多月，厅机关40余个单位共1600余人参加。

6月26日，厅文明办印发《“守诚信，让河南公安更加出彩”倡议书》，并通过“文明豫警”微信公众号推送，倡导诚信公德，遵守法律法规，倡树文明风尚，共筑诚信公安，带动全社会形成“守诚信、明法纪、讲规则、扬正气”的良好风气。

8月9日上午，省公安厅举办机关“道德讲堂”，邀请郑州大学吴志远教授作《诚信文化及其当代价值》专题讲座。吴志远教授围绕“为什么新时代需要高度重视诚信文化建设，如何加强新时代诚信文化建设”这一课题。从“诚信的内涵及要义”“从古代人才选拔来看诚信”“诚信文化是党的文化的重要组成部分”几个方面深刻阐释了诚信作为我国优秀传统美德经久不衰的重要原因，以及传承和弘扬诚信文化的重大意义；对加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信体系建设提出了建设性的意见建议。进一步促使广大民警职工站在国家战略发展全局看待诚信文化建设，持续强化对诚信作为个人安身立命之本、社会发展进步之基的认识，不断提升大家“守诚信、讲规则、扬正气”的自觉性和主动性。

厅文明办以“守诚信，让河南公安更加出彩”为主题，在机关办公楼LED屏和电子大屏循环播放诚信主题标语和《条例》解读图片、短视频，在机关餐厅前摆放展板，宣传宣讲“习近平总书记关于诚信建设的重要讲话”“河南省文明单位诚信公约”；在公安厅互联网门户网站、公安信息网门户网站开辟《条例》宣传专栏，全文刊登《河南省社会信用条例》，上传宣传视频和宣传海报，展示《条例》宣传活动动态；在“河南警方”“平安中原”“文明豫警”等新媒体平台联动发布《一图读懂<河南省社会信用条例>》和《<河南省社会信用条例>十问十答》；设计制作并发放“二十四节气”“十二生肖”诚信主题书签，持续营造学条例、守诚信的浓厚氛围。

在厅机关设置“守诚信，让河南公安更加出彩”主题签名墙，厅领导带头在签名墙上郑重签名承诺，厅机关民警职工纷纷响应、踊跃参加。签名活动现场参与人数达到五百余人，累计发放诚信主题宣传手册二百余份、书签七百余份，持续引导大家做“知诚信、守诚信”的好同志、好公民。

7月11日，厅机关党员志愿者走进花园路街道甲院社区，设立宣讲台，悬挂横幅标语，摆放宣传展板，向居民群众发放宣传手册，开展以“《河南省社会信用条例》亮点解读”为主要内容的诚信主题宣讲活动。志愿者们着重宣传习近平总书记关于诚信建设的重要讲话精神、河南省诚实守信模范先进事迹，同时对《河南省社会信用条例》进行亮点解读，用浅显易懂的话语为社区群众详细介绍了社会信用的含义以及制定《河南省社会信用条例》的意义、目的等内容，号召大家做知诚信、守诚信的好公民。活动还创新地设置了有奖问答环节，通过诚信知识有奖问答“大转盘”点题，参与答题并且答对的群众可以获得消暑小奖品，以此方式鼓励社区群众学诚信、守诚信、践诚信，既拉动更多人参与进来，又增添了一份趣味，得到了社区群众的积极响应和称赞。

厅机关各基层党组织结合本单位实际，积极组织开展以“守诚信，让河南公安更加出彩”为主题的党日活动，持续弘扬诚信美德，营造诚实守信良好氛围。活动中，各基层党组织按照规定动作集体学习习近平总书记关于诚信建设的重要论述和讲话精神，全文学习《河南省社会信用条例》《河南省文明单位诚信公约》，并进行研讨交流。有的组织观看了“核心价值观百场讲坛第124场：弘扬诚信文化 建设诚信社会”主题演讲，结合学习和工作实际进行了分享交流；有的结合生活和工作实际，围绕“诚信光荣、失信可耻”讲体会、谈感悟、说打算，进行深入的交流研讨。此次主题党日活动将党员集中教育、党性教育与诚信教育紧密结合，教育引导广大党员民警强化诚信意识，争做“诚信倡导者”，树立诚信导向，争做“诚信传播者”，建设诚信机关，争做“诚信践行者”，努力捍卫诚实守信风气，形成良好风尚。

厅文明办精心甄选诚信主题应知应会常识，统一印发试卷，测试内容涵盖习近平总书记关于诚信建设的重要讲话、社会主义核心价值观、公民基本道德规范、《河南省社会信用条例》、诚信文化以及公安职业道德中与诚信相关的知识。考试采取线上线下相结合的形式，线上通过“文明豫警”公众号平台组织网上竞答，线下引导机关各单位利用主题党日、集中学习等时机组织全员闭卷考试，累计有1600余人参加，以考促学、以学促行，进一步夯实民警职工的诚信基础，提升民警职工的文明素养，提高机关整体文明水平。